EVALUATION CROISEE ENTRE PAIRS Présentiel

Dernière mise à jour : 21/01/2026

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Description

Cette formation sur mesure vous permettra de vous situer sur le référentiel métier FNMJI et apprécier votre niveau de maîtrise de votre pratique professionnelle.

Cela peut être l'occasion d'une préparation à l'inspection DDETS ou une simple prise de recul en passant en revue votre activité pour optimiser vos méthodes de travail.

En vous prêtant à cet exercice ambitieux, vous contribuerez à véhiculer une image positive de notre profession en vous engageant dans une démarche qualité et d'amélioration continue.

Si vous êtes intéressé(e), la candidature se fait en ligne sur le site de la FNMJI (en étant connectée avec vos identifiants). Vous pouvez déjà prendre date même si l'évaluation est organisée bien plus tard.

 

 

 

dividuellement dans l'évaluation de vos pratiques professionnelles, à partir de notre référentiel d'évaluation issues des textes réglementaires, des valeurs et des travaux portés par la FNMJI.

Objectifs de la formation

Réaliser une évaluation de son activité au regard du référentiel de la FNMJI

Situer les pratiques au regard du référentiel

Acquérir les principes et méthodes de l'évaluation des pratiques professionnelles

Partager des constats permettant d'identifier des points forts et des points d'attention

Mettre en œuvre une démarche continue de la qualité

Coconstruire le plan d'amélioration

Public visé

MJPMi en activité , adhérent de la FNMJI. 

Prérequis

Adhérent à la FNMJI. 

 

Modalités pédagogiques

La pédagogie utilisée se veut active, participative et collaborative. Elle s'appuie sur les interrogations et observations amenées par les participants (évalué et évaluateurs) à partir de l'analyse de situations. Cette approche permet de dynamiser les réflexions, d'induire les actions à venir tout en apportant des connaissances sur les principes et méthodes de l'évaluation croisée entre pairs.

Moyens et supports pédagogiques

Référentiel FNMJI de l'évaluation croisée entre pairs.

Modalités d'évaluation et de suivi

Un questionnaire sur les attentes de participants est envoyé en amont, avec possibilité d'analyse de dossiers spécifiques illustrant la formation.

Une évaluation pédagogique est transmise à chaque participant par mail à la fin de la formation.

Deux mois plus tard, un questionnaire d'évaluation pédagogique est transmis à chaque participant par mail.

Un bilan oral peut être réalisé à l'issue de la session de formation.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Aborder des situations complexes liées aux pratiques professionnelles

Profil du / des Formateur(s)

 

Deux MJPMi, formés et habilités en qualité de pairs évaluateurs par la FNMJI, pour la réalisation d'évaluations croisées entre pairs qui, dans la mesure du possible, exercent leur activité dans un autre département ou sur le ressort d'un autre Tribunal de proximité que l'évalué. 

Informations sur l'accessibilité

La FNMJI demande à être informée sur les situations de handicap des participants afin d'adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation, de prendre en compte les moyens de compensation du handicap.

Contact Référent Handicap : formation@fnmji.fr

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